L’ESO és la darrera etapa d’escolarització obligatòria i ha de servir perquè nois i noies adquireixin les competències bàsiques i puguin continuar el seu procés formatiu cursant un batxillerat o un cicle formatiu de grau mitjà (o altres estudis reglats de l’àmbit esportiu o artístic).

L’organització social de les aules és la mateixa en tots els nivells: grups de 3-4 alumnes estables durant un trimestre, per tal de facilitar l’aprenentatge cooperatiu.

Hem establert de 1r a 3r una o més franges per aprendre mitjançant la realització de projectes interdisciplinaris o d’aprenentatge-servei. A més a més, durant el 2n trimestre, realitzem durant una setmana un projecte interdisciplinar internivell, on alumnes de diferents edats amb uns mateixos interessos, desenvolupen un repte a triar entre un ventall de propostes del professorat.

Treballem perquè tot l’alumnat sigui capaç de parlar, escriure i llegir les llengües oficials (català i castellà) i una llengua estrangera. Per aconseguir la capacitació en anglès duem a terme:

• Els ‘English Project’ (projectes on la llengua vehicular és l’anglès).
• Treball específic de l’expressió oral amb una auxiliar de conversa nadiua.
• Take a break (espai informal setmanal, mentre esmorzem a l’hora del pati, per parlar de diferents aspectes culturals, socials … o jugar, en anglès).
• Oferta del batxillerat dual internacional americà (a partir de 3r d’ESO).
• Ús de la llengua anglesa com a llengua vehicular en àrees no lingüístiques.

Tot l’alumnat disposa d’un ordinador personal amb què accedir als llibres i materials digitals, compartir tasques i projectes amb altres companys i començar a construir el seu dossier d’aprenentatge.